PLATAFORMAS DIGITALES EN RED

La comunicación en red y el trabajo en el aula por medios digitales tienen enormes ventajas. He utilizado la comunicación por e-mail con compañeros, padres y alumnos lo que te hace estar en contacto frecuente, fuera del horario o lugar de trabajo con tu entorno educativo.

También me ha sido muy útil el trabajo con Google Drive tanto para compartir trabajos como para llevar mis archivos siempre a cualquier sitio, hacer presentaciones…

Pienso que le puedo sacar mucho más posibilidades como habilitar un blog y utilizar ese app de google tan interesante que ha presentado nuestro compañero que se llama classroom al igual que la página de feedy, que no conocía.

No obstante, esa dependencia tan importante de internet en un aula en un momento determinado, cuando la red no marcha bien o se colapsa el sistema….me causa tanto temor que a veces tiendo a eludir esta práctica.

 Y también quiero aportar algo........Una página de noticias curiosas que se llama Fogonazos

 y además, podemos hacer una revista on-line de forma gratuita, solo hace falta registrarse.

 

Vídeos Didacticos

Con esta entrada en el blog del curso Tecnicas y Estrategias Digitales para el trabajo colaborativo quiero mostrar y compartir mi interés sobre la realización de Vídeos Didácticos que sirvan para estar a disposición de nuestros alumnos no solo en el aula, sino en los momentos que más lo necesitan: cuando estan haciendo ejercicios en casa, preparando exámenes o revisando lo impartido en clase.
Hace ya casi diez años realicé algún vídeo tutorial que entregaba a mis alumnos y que se llevaban a sus casas.
En la actualidad con las nuevas plataformas como Moodle, Blogger,...estos vídeos que espero realizar pronto estarán de una forma mucho más rápida y cómoda a disposición de mis alumnos o de cualquier otra persona a quién resulten útiles.
Dejo este enlace de Totem Guard en el que aparecen distintas herramientas para crear vídeos didácticos

Apps educativas

En el mundo del networking cada vez tienen más peso los dispositivos móviles. Actualmente el porcentaje de personas que navegan por el móvil ha superado con creces al de personas que navegan desde su pc. Esto se traduce a que todas las empresas se han expandido hacia esa industria, en forma de webs responsive que se ven bien desde todos los dispositivos, así como la creación de apps para tareas específicas, juegos, programas, etc... que nos faciliten ciertas tareas.

A continuación nombro algunas apps relacionadas con la educación que son muy interesantes:
- Edmodo : Es una red social con fines educativos, se pueden conectar los padres para seguir a sus hijos. Tiene gamificación (una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo para generar una experiencia positiva en el alumno). Los profesores crean retos y ejercicios y asignan pines a estudiantes, a la solución más creativa, al que más se lo haya currado, etc...
- Classdojo: Combina gamificación y recursos en una plataforma que informa a padres del avance de sus hijos, y permite a profesores llevar registro de la evolución de cada uno.
- Duolingo : Aplica gamificación al aprendizaje de idiomas. Al finalizar las lecciones se van ganando monedas, va indicando progreso, propone retos con otros, hace rankings, etc.

Y otras utilidades:
- Google Maps: La app más descargada de Android. Incorpora mapas y callejero mundial.
- Google Earth: Mapas con imágenes en 3D.
- Sky map: Creada por Google para amantes de la astronomía.
- TED: Charlas diversas sobre una gran multitud de temas. En varios idiomas.

COMUNIDACIÓN DIGITAL Y NETWORKING

Durante la realización del curso online “Comunicación Digital y Networking” hemos tomado contacto con bastantes herramientas, dentro de la infinidad de las que existen, y que tienen por objetivo desarrollar el trabajo individual y colaborativo de manera activa. Las herramientas con las que más estoy familiarizada son Google Drive, de la que ya han hablado otros compañeros en este blog, y Dropbox.

Dropbox es un recurso que nos permite guardar nuestros archivos en Internet, organizándolos y clasificándolos en carpetas, y pudiendo compartir con quien queramos esas fotos, documentos, pdf, carpetas… Permite editar un documento por varias personas y acceder a la información desde cualquier dispositivo.

También os quería hablar de Remind. Una compañera me habló de que existía una aplicación, similar a WhatsApp, que podíamos utilizar en la comunicación con las familias de los alumnos sin necesidad de dar nuestro teléfono privado. Busqué en la red y la descubrí. No la he usado pero le veo muchas posibilidades. Os dejo un tutorial de Remind.

HERRAMIENTAS DEL CURSO

A pesar de utilizar desde hace algún tiempo ciertas herramientas estudiadas durante este curso, resulta increible los innumerables recursos que existen y que no utilizamos por ignorarlos, por ejemplo poner filtros a nuestros correos. Yo tenía (y tengo aún) muchos mensajes en el buzón de entrada, muchos de los cuales nunca he llegado a leer por no haberme preocupado de guardar con diferentes marcadores de importancia. Separar mis correos electrónicos atendiendo a una prioridad y agrupar mis correos en conversaciones resulta todo un invento para mi. En mi correo de entrada de recibidos tenía muchos correos de cupones descuento y de propaganda que me llenaban dicha bandeja hasta el punto de pasar de largo mensajes que a lo mejor eran importantes.

https://support.google.com/mail/answer/6579?hl=es

http://tunegocioenlanube.net/filtros-avanzados-gmail-y-aumenta-tu-productividad-como-rayo/

Enlaces útiles para mejorar el trabajo en el aula

Buenos días.

Soy Raquel Murillo, profesora de FP en la especialidad de administración de empresas.

Durante el curso que estamos realizando se mencionan las NETIQUETAS. Considero que es importante invertir tiempo en hacer más clara la comunicación y evitar malos entendidos. Os mando el enlace de una unidad didáctica –elaborada por mí- al respecto: Netiquetas

Por otro lado, como profesora que soy, he estado utilizando mucha documentación e imágenes de Internet sin tener conocimiento suficiente respecto a los derechos de uso. Os remito un video tutorial respecto al USO DE RECURSOS LIBRES, por si os es útil: Tutorial: búsqueda de contenidos libres en Internet.

Por último, me gustaría compartir con vosotras y vosotros la herramienta "Piktochart" para realizar INFOGRAFÍAS. He descubierto que al alumnado le encanta. Las infografías permiten explicar de forma atractiva distintos conceptos. Sirven para realizar anuncios, folletos y otros. Si al alumnado le pides una infografía sobre cualquier tema, se divierte y aprende. Es mi experiencia. Ahí va: Picktochart

Nada más. Espero poder sacar tiempo en navidades para profundizar en los conocimientos adquiridos durante este curso pues en pleno periodo escolar me ha sido imposible y considero que me queda mucho que aprender, especialmente respecto a trabajar con archivos compartidos.

Saludos, Raquel.

BUSCADORES ESPECÍFICOS

Hola, soy Juan F Rubio y una de las cosas que más me ha llamado la atención durante este curso son los buscadores específicos que hay dentro de la internet profunda. Todos conocemos páginas como la casa del libro y/o otras webs para conseguir textos o información en video, podcasts, etc. Sin embargo, siempre me he preguntado cómo acceder  por ejemplo a los fondos de biblioteca de universidades extranjeras desde casa. Se trata pues de buscadores un poco más especializados y en los que puedes hallar auténticas joyas. Aquí os dejo los siguiente enlace para que echéis un vistazo:

Archivo digital Archive con libros y textos de las bibliotecas del mundo

Buscador ipl para artículos, revistas, y recursos mútliples además de recursos educativos para niños y adolescentes

Suerte con vuestras búsquedas. Nos vemos por estos mundos digitales. Un saludo.